Nauka poprzez ruch - ciało, rytm i muzyka w edukacji dzieci i młodzieży

Celem warsztatu jest pokazanie, w jaki sposób ruch, muzyka i rytm mogą wspierać rozwój poznania matematycznego oraz stanowić uzupełnienie działań edukacyjnych i terapeutycznych.
Podczas warsztatu uczestnicy doświadczą praktycznych sposobów łączenia aktywności ruchowej z wybranymi obszarami m.in. kompetencji matematycznych, takimi jak: orientacja przestrzenna, dostrzeganie sekwencji, pamięć, koncentracja. Zostaną wykorzystane również elementy choreoterapii, muzykoterapii, co pozwoli spojrzeć na edukację z perspektywy interdyscyplinarnej – uwzględniającej współdziałanie procesów poznawczych, ruchowych, percepcyjnych i emocjonalnych. Warsztat będzie również okazją do refleksji nad tym, jak doświadczenia płynące z ruchu i ciała mogą wspierać uczniów, którzy wykazują trudności np. w uczeniu się. Wymagany jest wygodny ubiór i zmienne obuwie. Warsztat odbędzie się w Uniwersyteckim Centrum Sportowym I, nieopodal miejsca konferencji.

Limit miejsc: 25-30 osób

Czas trwania: 90 minut 

Lucyna Śmieszek-Formela - asystentka dydaktyczna w Instytucie Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Nauczycielka, logopeda, choreoterapeuta, instruktorka zajęć umuzykalniających. Zainteresowania naukowe i dydaktyczne obejmują edukację muzyczną, muzykoterapię, pedagogikę tańca oraz emisję i higienę głosu. Prowadziła liczne kursy i warsztaty z zakresu edukacji muzycznej, tańca, ruchu oraz emisji głosu. Koordynuje praktyki studenckie w Instytucie Nauk Pedagogicznych oraz jest opiekunką naukową Studenckiego Koła Naukowego „Edukacja Młodego Umysłu”. W swojej działalności dydaktycznej łączy pedagogikę, muzykę i ruch, wspierając rozwój kompetencji przyszłych nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.