POZNANIE MATEMATYCZNE 2.0 – MÓZGOWE PODŁOŻE, DIAGNOZA, TERAPIA, EDUKACJA

Tworzenie gier planszowych z wykorzystaniem klocków LEGO

Zarówno gry planszowe jak i klocki LEGO doskonale sprawdzają się w trakcie prowadzenia zajęć z edukacji matematycznej. Ich wykorzystanie może sprawić, że uczniom będzie łatwiej
zapamiętać treści programowe. Nie zauważą nawet, kiedy wykonują operacje umysłowe i uczą się. W trakcie warsztatu będzie czas na wspólne budowanie, rozgrywkę i refleksję. 

Limit miejsc: 16 osób

Czas trwania: 90 minut

 

3.jpgZuzanna Wojtkowska – ukończyła jednolite studia magisterskie z pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. W latach 2024-2026 pełniła funkcję Przewodniczącej Studenckiego Koła Naukowego Animatorów Lektury APS BUKA. Była także członkinią Rady Studentów oraz Studenckiego Koła Naukowego Kultury i Edukacji Matematycznej (SKKEM). Prowadzi warsztaty budowania z klocków LEGO i pisze teksty o tej tematyce.  Zainteresowania naukowe: zabawa konstrukcyjna, edukacja wczesnoszkolna, literatura dziecięca, sztuka

 

 

POZNANIE MATEMATYCZNE 2.0 – MÓZGOWE PODŁOŻE, DIAGNOZA, TERAPIA, EDUKACJA